image_pdfimage_print

ALZATE PIEDRAHITA, M. V.; ARBELÁEZ GÓMEZ, M. C.; GÓMEZ MENDOZA, M. A.; ROMERO LOAIZA, F.; GALLÓN BEDOYA, H.: El texto escolar y las mediaciones didácticas y cognitivas, Pereira (Colombia), Universidad Tecnológica de Pereira – Pairo, 2005. [Más Información]

ASCENZI, A.; SANI, R. (eds.): Il libro per la scuola tra idealismo e fascismo. L’opera della Commissione Centrale per l’Esame dei Libri di Testo da Giusepe Lombardo Radice ad Alessandro Melchiori (1923-1928). Milano, Vita e Pensiero, 2005. [Más Información]

VALLS MONTÉS, R. (dir.): Los procesos independentistas iberoamericanos en los manuales de Historia. 4 Vols. Madrid, Fundación MAPFRE TAVERA y OEI, 2005. [Más Información]