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Lo ensayos incluidos en este libro tratan de la producción y el uso de los textos escolares en diferentes países y periodos de la historia de Europa. Mostrando algunos momentos importantes en la evolución de los libros de texto, estos trabajos permiten una mejor comprensión de la historia de las disciplinas escolares a través de los contenidos ofrecidos a los estudiantes en distintos niveles educativos. Igualmente, dan cuenta de las políticas educativas y culturales que han aplicado los estados a la escuela, uno de los más poderosos medios de formación y orientación de la opinión pública. Todos los autores han analizado libros, autores, editores o usuarios de los libros de texto, con la intención de conocer los materiales reales utilizados diariamente en las aulas y no simplemente los métodos de enseñanza y las teorías pedagógicas.

 

 

 

ÍNDICE DEL LIBRO