Exposición Venturada (Madrid), 30 y 31 de mayo de 2025
Esta exposición constituye una pequeña muestra de lo que fueron los llamados manuales de “Lecciones de cosas”. Estos manuales, que circularon por casi todo el mundo, en España se editaron con gran profusión desde el último tercio del siglo XIX hasta aproximadamente mediados del siglo XX. Se trata de unos libros en los que la ilustración tiene un peso muy importante porque, con la finalidad de aplicar el método intuitivo de Pestalozzi, pretendían basar la enseñanza de las cosas en la observación directa y en el empleo de los sentidos, combinando el ejercicio de la lectura con el aprendizaje de conocimientos útiles, entre los que abundaban los conocimientos científicos. La exposición se organiza en tres secciones: La ciencia aplicada al progreso: los inventos y la tecnología; la ciencia aplicada a la naturaleza: industria, artesanía y trabajo; y la ciencia aplicada a las necesidades básicas: la naturaleza útil al ser humano.
La comisaria de la exposición fue la profesora Cecilia Valbuena Canet (UNED). En esta muestra se presentan los resultados de la investigación sobre la enseñanza intuitiva y las lecciones de cosas desarrollada dentro del Proyecto “Global Textbook Resource Center” (GLOTREC), dirigido y financiado por el Instituto Leibniz de Investigación sobre Materiales de Enseñanza / Instituto Georg Eckert (Braunschweig, Alemania).
La exposición se presentó por primera vez en VENTUCIENCIA, la 3ª Feria de Ciencias de Venturada (Madrid), que se celebró los días 30 y 31 de mayo de 2025.
Acceso a Paneles de la Exposición
Folleto Ventuciencia
Presentación visual
Venturada 2025
Exposición con motivo de la Semana de la Ciencia y la Innovación de la Comunidad de Madrid, 2025, 3 – 16 de noviembre de 2025
Con motivo de la celebración de la Semana de la Ciencia y la Innovación 2025 de la Comunidad de Madrid, la exposición “La ciencia útil. Los libros de lecciones de cosas” se trasladó a la Facultad de Educación de la UNED durante los días 3 al 16 de noviembre.