Catedrático de Historia de la Educación
Universidad Nacional de Educación a Distancia
Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada
Facultad de Ciencias de la Educación
Líneas de investigación: Ha sido profesor del ciclo superior de E.G.B, profesor adjunto contratado en el Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) y en la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la UNED. Posteriormente pasó a ser profesor titular de Teoría e Historia de la Educación en la Facultad de Educación de la UNED, adquiriendo la cátedra en 2001.
También ha desempeñado distintos cargos en organismos nacionales e internacionales. Entre los nacionales destacan el de Director del ICE de la UNED, Director del Centro de Investigación, Documentación y Evaluación (CIDE) del Ministerio de Educación y Ciencia, Director del Instituto Nacional de Calidad y Evaluación (INCE) del Ministerio de Educación y Ciencia, Vicerrector de Innovación y Evaluación de la UNED, y Secretario General de Educación del Ministerio de Educación y Ciencia en el periodo de 2004 a 2008. Entre los internacionales cabe destacar los siguientes: Miembro del Governing Board del Centre of Educational Research and Innovation (CERI) de la OCDE, Presidente del Consortium of Institutions for Development and Research in Education in Europe (CIDREE), Miembro del Standing Committee de la International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA), Miembro de la Red Europea de Responsables de las Políticas de Evaluación de los Sistemas Educativos, Presidente del Governing Board del CERI (OCDE), Presidente de la International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA), Miembro del Council of Consultant Fellows del International Institute for Educational Planning (IIEP) de la UNESCO, Director General de Innovación y Desarrollo de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), y Director General del Centro de Altos Estudios Universitarios de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI).
Finalmente ha dirigido y participado en diversos proyectos de investigación, entre los que cabe destacar el Proyecto MANES: Los manuales escolares en la España Contemporánea (1808-1990). Catalogación documental, análisis bibliométrico y estudio de sus características pedagógicas y político-ideológicas”; INAP – Innovative approaches in school evaluation”; “Construire des indicateurs internationaux d'équité des systèmes éducatifs”.
